استراتيجيات المذاكرة

يعرف كفاية ،أولئك الذين يعرفون كيفية التعلُّم.


سلسلة التعلم في الفصول الدراسية

التحضير قبل الحصة

تمثل الحصص الدراسية في أمريكا ، مقارنة بكثير من الدول إلى أن تكون أقل رسمية وبدون قيود كثيرة .
لكن هنالك قواعد ثابتة للحصص الصفية في مختلف أنحاء العالم :

قبل الحصة :

  • حل واجباتك المنزلية
  • اقرأ بعين ناقدة وشكل آراءك الذاتية .
  • راجع ملخصاتك من المحاضرة السابقة . وقراءتك لمادة الكتاب المتعلقة بالحصة القادمة .
  • أطلع المدرسين على أي مشكلة بخصوص الدراسة
  • ركز على مهمات الدرس قبل الحصة
  • خُذ قليلاً من الوقت لتجميع أفكارك وتركيز ذهنك والاستعداد لموضوع الدرس .
  • اكتب الأهداف التي تخطر على بالك دفتر التلخيص / الملاحظات .
  • الاستعداد لامتحان قادم
  • إستيعاب مفهوم معين
  • التمكن من المفاهيم الأساسية للمادة
  • فهم أو مراجعة المادة المقروءة .

في الفصل :

  • إذهب الى الصف مبكراً . المدرسون لا يحبون الطلبة المتأخرين.
  • خُذ موقعاً في الفصل يتيح لك التركيز على موضوع الدرس

حدد أفضل موقع للأغراض التالية :

  • السماع الواضح
  • طرح الأسئلة
  • رؤية الوسائل التوضيحية
  • المناقشة مع المدرس والطلبة
  • تجنب الشرود الذهني الذي قد يؤثر على تركيزك .
    (أحلام اليقظة ، أو الحديث مع صديق ، أو الإغفاء ، تمرير ملاحظات للزملاء)
  • استوعب وانت تستمع :

    قرر ماهو مهم ويجب كتابته في المذكرات .
    إستمع جيداً حتى تفهم مايقال وقبل أن تكتبه،
    إسأل لتوضيح ما لم تفهمه عليك (لكن إنتظر " فرصة" جيدة حتى لاتقطع محاضرة المدرس).

  • حدد أهداف الدرس وقومها خلال الحصة قيِّم أثناء الاستماع .
    قرِّر ما هي النقاط المهمة والتي يجب أن تسجلها .
    اصغِ جيداً لتفهم ما تسمعه قبل الكتابة .
    تقدم بأسئلتك الاستيضاحية (ولكن انتظر أن يأذن لك المحاضر)
  • هل تطابق استيعابك مع شرح المدرس؟
  • هل التزم المدرس بالنقاط المطلوبة لشرح الدرس؟
  • اكتب قائمة أعمال تتضمن:

    الواجبات،
    مراجعة المفاهيم الصعبة .
    الانضمام الى حلقة دراسية .
    مواعيد مع زميل دراسة، أو معلم أو مدرس.


من المصادر الجيدة للتعلم زملاء الدراسة وخصوصاً المجتهدين منهم فهم قد يساعدونك على فهم المواد الدراسية. لا تخجل من طلب مساعدتهم.

دورياً إسأل نفسك إذا كانت المادة تشبع طموحك. إذا كنت غير مقتنع بمادة معينة أو حصة معينة إضرب موعداً مع المدرس . كي تناقش معه الصعوبة التي واجهتك .

مقتبسة من:

كتاب جيل زمرمان , إرشادات للطلبة الآجانب
وكيل عميد طلاب السنة الاولى، ومرشد دراسي في كلية دارتموث
وبوب نيلسون من المركز التعليمي في جامعة روتجرز

انظر أيضا:

التعلم في الفصل | التأثير على ا لمدرس | كتابة مذكرات الدرس | التركيز
 | المشاركة في النقاش الفصلي | نجاح في فصول دراسة خارجية |
تقييم محتويات موقع على الشبكة الإلكت | التواصل الإلكتروني عبر الإنترنت |
الكتابة الفعّالة لصفحات الموقع الإلكتروني | أُسُس تصميم المواقع الإلكترونية |
التصميم الناجح للموقع الإلكتروني