استراتيجيات المذاكرة

يعرف كفاية ،أولئك الذين يعرفون كيفية التعلُّم.


سلسلة التعلم في الفصول الدراسية

المشاركة في المناقشات الصفية

كيف تشارك وتدلي برأيك في الصف؟

يمكنك أن تطرح وجهة نظرك في الوقت المناسب, حتى لو كانت مختلفة مع وجهة نظر معلمك وزملائك في الصف. يجب أن تكون وجهة نظرك مبنية على المادة المدروسة وعلى المناقشات الصفية وعلى مراجع أخرى وعلى خبراتك الذاتية.

  • اصغ جيداً لما يقوله معلمك وزملاؤك الآخرون.
  • خذ ملاحظة عن النقاط التي تريد السؤال عنها أو مناقشتها أو الإجابة عليها.

تذكر دائماً أن طرح سؤال أو أسئلة أثناء النقاش لا يقل أهمية عن إبداء رأي ما , فهو يظهر أنك تريد أ ن تفهم الآخرين وأن يفهموك هم بدورهم.

  • قدم مساهمتك باختصار , يمكنك أن تشير إلى وجهة نظر المؤلف ووجهات نظر الآخرين, إذا كان لديك معلومات إضافية أو اسئلة أخرى فيسأخذها الآخرون بالاعتبار.
  • ليكن واضحاً للمعلم وطلاب الصف الحدود الفاصلة بين وجهة نظرك وبين ملخص وجهة نظر الكاتب.
  • لتكن تعليقاتك مباشرة ومرتبطة بالنقطة موضوع البحث.
  • عند بدء المناقشة استعن بأمثلة المؤلف والمعلم مع أن التقليد هنا قد يعتبر نوعاً من الرياء, ثم اضرب أمثلة من عندك لتوضيح التوافق بينك وبينه.هذا السلوك يدل على تفكير مستقل له تقديره أكاديمياً.
  • اطلب تغذية راجعة من الآخرين بعد أن تنهي كلامك.
  • أظهر الصراحة والقدرة على المحاورة , ومناقشة أراء الآخرين سواء أكانت موافقة أو معارضة لرايك إن هذا يجعلك تسجل نقاطاً لصالحك عند أستاذك.

فرضيات للإنطلاق منها للمناقشات الصفية:

  • المناقشات الصفية تحمل نوعاً من المنافسة.
  • طرح وجهة نظر مدروسة ومدعمة بالأمثلة مهمة في تحديد تقيمك الختامي في نهاية الفصل الدراسي.
  • اصغ أولاً واسمع وجهات نظر الآخرين , ثم اطرح وجهة نظرك .
  • احترم وجهات نظر الآخرين واطلب أن تحترم وجهة نظرك بالمقابل.
  • لا يكون تقويمك على الاختبار النهائي وحده , بل إن التقويم يقوم به المعلم بشكل مستمر طيلة الفصل.
  • ركز مساهمتك على تحليلك للموضوع , وعلى المناقشات التي جرت وعلى وجهة نظرك, وأخيراً على انفتاحك وقبولك لآراء الآخرين.

إذا كان النقاش حول مادة مقرؤة فعليك أن تقوم بما يلي:

  • ادرس المحاضرات والمقالات والنصوص الخاصة بالمادة.
  • افهم فكرة الكاتب عن الموضوع ثم صغها بلغتك الخاصة.
  • حدد وجهة نظرك من فكرة الكاتب بوضوح.

انظر أيضا:

التعلم في الفصل | التأثير على ا لمدرس | كتابة مذكرات الدرس | التركيز
 | المشاركة في النقاش الفصلي | نجاح في فصول دراسة خارجية |
تقييم محتويات موقع على الشبكة الإلكت | التواصل الإلكتروني عبر الإنترنت |
الكتابة الفعّالة لصفحات الموقع الإلكتروني | أُسُس تصميم المواقع الإلكترونية |
التصميم الناجح للموقع الإلكتروني