تعلّم كثير منّا كيف يضعون خطوطاً عريضة للموضوع الذي يدرسونه على النحو
التالي :
- المصطلح الأهم .
- المصطلح التالي في الأهمية .
أ) مصطلح
متفرع عن هذا المصطلح .
ب) مصطلح آخر
متفرع عن هذا المصطلح .
- مصطلح متفرع عن هذا المصطلح .
- -مصطلح آخر متفرع عن هذا المصطلح .
- المصطلح التالي في الأهمية ، وهكذا .
ومن بدائل وضع الخطوط العريضة ، دراسة الموضوع عن طريق وضع خارطة
مفاهيمي .
إن تلخيص الموضوع في خطوط عريضة
هو طريقة منظمة ولكنها تخالف الطريقة التي تعمل بها عقولنا .
إن عقولنا في الواقع تعمل على نمط الشبكات الإلكترونية ، حيث توجد
مجموعات من الصفحات أو الأفكار أو المفاهيم المتصلة ببعضها كما
يمكنها أن تنتقل لوحدها نحو مجموعات أخرى من المواقع . |
إن التعلّم يجمع ما بين الذي
تعرفه أساساً مع ما ترغب في معرفته ، ثم يتم ربط هذه المعلومات
الجديدة مع مخزوننا من المعرفة . بعد ذلك
ثم تقوم الذاكرة لدينا بمعالجة هذه الصلات الجديدة وارتباطاتها
الشبكية من أجل استجلابها لاحقاً .
إن الخارطة الدماغية تركّز على فكرة واحدة .
بينما نجد أن خارطة المفهوم تتعامل مع أفكار كثيرة أو متعددة . |
متى تضع الخارطة ؟
| تنظيم موضوع ما |
تحقيق تعلُّم أكثر
عمقاً |
| عمل التداخل
والمزج ما بين معرفة قديمة وحديثة |
المراجعة والتحضير
للامتحانات |
| أخذ
ملاحظات |
| عمل التداخل
الأفكار الجديدة في بنية مفاهيمية |
العصف الذهني |
|
توصيل وتمرير الأفكار المعقدة |
استخدم الخرائط في وضع الأشياء في مواقعها الصحيحة ، وفي تحليل
البيانات وعمل أولويات .
كيف أضع خارطة ؟
في البداية أرفض فكرة التلخيص ، أو فكرة الفقرات التي تستعمل الجمل .
فكّر ما هي المصطلحات الأساسية والرموز التي تمثل الأفكار والكلمات
المطروحة .
سوف تحتاج إلى :
- قلم رصاص (سوف تقوم بالمحي) بالإضافة إلى ورقة بيضاء غير
مسطرة .
- لوح أسود وطباشير ملونة .
- أوراق لكتابة الملاحظات وتعليقها .
- دوِّن في المركز الكلمة أو العبارة القصيرة أو الرمز ذا
الأكثر أهمية ، أدرسه دراسة عميقة .
- إعرض الكلمات الأخرى الهامة خارج الدائرة .
- قم برسم دوائر متداخلة من أجل ربط الأشياء ، أو استعمل الأسهم لربطها
(لاحظ كيف تعمل الوصلات بين الصفحات في الموقع الإلكتروني) .
اترك فراغات في الخارطة لغرض :
- التعديل والتطوير .
- شروحات إضافية .
- مصطلحات عملية مفيدة .
- اعمل بسرعة .ويدون القيام بتحليل عملك .
- دقق المرحلة الأولى .
فكر في العلاقة ما بين المصطلحات الخارجية والمصطلح المركزي ، قم بمحو
وتبديل واختصار الكلمات الخاصة بهذه الأفكار الرئيسية .
أعد ترتيب المصطلحات الهامة بحيث تكون أقرب إلى بعضها البعض هذا يجعل العمل
منظماً .
استعمل الألوان حين اللزوم لتنظيم المعلومات .
اربط المفاهيم مع الكلمات لتوضيح العلاقة بينها .
- استمر بالعمل نحو مزيد من التوسّع .
أصف كلمات وأفكار أساسية أخرى بسرعة وبحريّة (بإمكانك المحو دائماً!)
فكر بطريقة غير اعتيادية : اجمع ما بين المفاهيم كي توسع خارطتك ، تغلب على
المصاعب .
تابع في الاتجاهات التي تجرك إليها المادة ، ولا تقيد نفسك بشكل الخارطة التي
تعملها .
كلّما قمت بتوسيع خارطتك ، سوف تصبح أكثر ميلاً للتحديد أو التفصيل .
- ضع الخارطة جانباً .
بعد ذلك ، تابع التطوير والمراجعة .
توقف وفكر حول العلاقات التي تقوم بتطويرها .
قم بتوسيع الخارطة مع مرور الوقت .
- إن هذه الخارطة هي وثيقة تعليمك الشخصية .
إنها تجمع ما بين الأشياء التي تعرفها والأشياء التي تتعلمها بالإضافة إلى ما
قد تحتاج إليه لاستكمال "تصورك" عن الموضوع .
