استراتيجيات المذاكرة


*
index * search *  visitor center *


 

كيف تقرأ مقالة

" ليس في المنطق ما هو عَرَضي"
Ludwig Witttgensten 1889 - 1951

ملاحظة : يمكن تطبيق هذه الطريقة الممتازة لقراءة الكتب أو فصول من كتب أو مقالات ، وكل أنواع القراءة . لقد تم اعتمادها بعد الحصول على إذن الأستاذ الدكتور من قسم التاريخ في جامعة ولاية أوهايو.

ما هو العنوان ؟

  • ما الذي نعرفه من العنوان عن الشيء الذي يدور النص حوله ؟
  • ماذا تعرف عن الموضوع مقدماً ؟
  • ماذا تتوقع أن يقدّم النص – خاصة عند معرفة متى كُتِب النص ومن هو الكاتب .
    (أنظر إلى الأسئلة التي تليه) .

متى تمت كتابة النص ؟

  • هل تعرف أي شيء حول المقدمات التاريخية الخاصة الموضوع في وقت كتابتها ؟
  • إذ كان الجواب نعم ، فماذا تتوقع أن يكون مضمون النص ؟

من هو الكاتب ؟ ماذا تتوقع أن يقول / تقول في هذا المجال ؟

  • ما هي مؤهلات أو انتماءات الكاتب ؟
  • ما هي الأشياء التي ينحاز / تنحاز لها ؟
  • هل عندك معرفة بأعمال الكاتب الأخرى المتعلقة بهذه الموضوع ؟

قم بقراءة النص مع وضع إشارات عند المعلومات التي تعتبر مهمة بالنسبة لك .

عندما يقدّم لك النص معلومات عالية الأهمية ، قم بوضع إشارة عليها ولاحظ .

  • ما هو الموضوع بالتحديد ؟
  • كيف يرتبط مع العنوان ؟
  • ما هي النقاط الأساسية ؟
  • ما هي الأدلة التي يقدمها الكاتب للحفاظ على الفكرة أو الأفكار الأساسية ؟

ما هي الحقائق المعلوماتية التي ترغب في تذكرها والحفاظ عليها ؟

  • هل يوجد لديك وصف جيد لشيء ما أنت على علم به ، أو لم تكن على علم به ، وترغب في تذكِّر موقعه أو مكانه ؟
  • إذا كان الجواب نعم ، فقم بوضع علامة عليه . إذا كنت ستحتاجه في بحث ، فضع عليه ملاحظة (بحث) إشارة – علامة .
  • هل قام الكاتب بذكر مصدر هام للمعلومات أنت ترغب في الاحتفاظ به للرجوع إليه واستعماله مستقبلاً ؟
  • إذ كان الجواب نعم فقم بوضع علامة عليه . إذا كنت بحاجة إلى ذلك المصدر لأغراض البحث فضع عليه ملاحظة (توثيق) إمّا الآن أو عند مراجعة المقالة لتحرّي قوائم التوثيق الواردة في الرسالة مثل هذه الإشارات من الكاتب .

عندما تكون قد انتهيت من المقالة ، أعطِ انطباعاتك حول :

  • ماذا تعلمت ؟
  • كيف يرتبط ذلك بالأمور التي كنت تعرفها مسبقاً ؟
  • هل وجدت أن المسألة مقنعة بحد ذاتها ؟
  • وفقاً لما لديك من معلومات حول الموضوع ، هل تعتقد أن النقطة أو النقاط الرئيسة قد تكون صحيحة ، حتى وإن كانت المسألة ككل غير مقنعة؟
  • هل بإمكانك الإتيان بمعلومات تصلح لتشكيكك بالنقطة أو النقاط الرئيسة ، رغم أن النص قد ناقشها بشكل جيّد ؟
  • ما مدى علاقة النص بأشياء أخرى قرأتها ، بمعنى ما مدى انسجام هذه النص مع ما كتب في هذا الموضوع ؟

اعمل ورقة تلخيص لمقالة ما .



يعود الفضل في إنشاء موقع "استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسية" Study Guides and Strategies
 
إلى السيد جوزيف لندز برجر Joseph Landsberger من جامعة سانت توماس .والنسخة العربية هي ثمرة اتفاق التعاون بينه وبين المدرسة العربية

وكجزء من هذا الاتفاق ، يُمنح الحق المجاني لمن يرغب من التربويين والمؤسسات الأكاديمية في نسخ ، تعديل ، طباعة ، نشر وتوزيع مواد "استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسية" بما يجعلها مفيدة للدارسين . وبالنسبة لمشرفي المواقع التعليمية على شبكة الانترنت الرجاء عمل وصلة خاصة بدلاً عن نسخ المادة في موقعكم لأن الصفحات كثيراً ما تعدل ويدخل عليها تحديثات نتيجة للأبحاث التربوية
لا داعي لأن تطلبوا إذناً لوضع الوصلة
نرحب بمساهماتكم وترجماتكم الإضافية



Joe's professional and personal webpages

Digg | Facebook | Google Bookmarks
Newsvine | Reddit | StumbleUpon