学习策略和指南

时间发现真相
Annaeus Lucius Seneca
4 BCE - 65 AD, Roman Stoic philosopher/dramatist

课堂序列

准備好上教室學習

中國的課堂:一些指南

和一些國家的課堂相比,中國的課堂傾向于正 些。
然而,它有一些非常基本的准則:

上課前:

  • 做 好 作 业 !
    带着批判的眼光去阅读,形成你自己的见解
  • 重新看一下原先讲课的笔记
    并阅读当天要讲的内容
  • 把你学习上的问题立即告诉老师
  • 上课前把注意力放在手头的任务上:
    静一会ㄦ,集中思续, 在心理上准备好上课
  • 在笔记本上写下所想起的任何目标r:
    • 准备即将到来的考试,
    • 搞清楚一个特定的概念,
    • 就一个课题打下扎实的基础,
    • 搞明白或复习已经读过的东西

在课上:

  • 准时去上课 。
    老师对迟到很在意
  • 在教室里坐在能专心听讲的地方;

    考虑坐的地方应最适合:
    • 听讲
    • 问问题
    • 看见图象材料
    • 讨论--和老师以及同学的讨论
  • 避免那些可能会影响注意力集中的分心的事
    (走神,东张西望, 与人聊天, 传笔记, 嗑睡)
  • 在听课时要思考:
    • 决定什麽重要, 应该记下来, 并决定什麽可以略去;
    • 先听, 把完整的意思搞明白, 然後再记下来。
    • 如果不清楚,问问题把它搞清楚 (但等到老师思路的 "间断处" ).
  • 在课上,看一下课前写下的目标,
    • 你的目标和老师在上课开始时提出的目标相吻合吗?
    • 上课内容偏离了你的或老师的目标了吗?
  • 列一个 "要做的事" 的表其中包括
    • 作业;
    • 复习难懂的概念;
    • 叁加学习小组;
    • 和学习伙伴,辅导员或老师定约。
      一个被常常忽略的资源就是对有关材料似乎很精通的同学。如果合适的话, 找那个同学寻求帮助。

定期问自己这门课是否满足你的目标。
如果发现你对某一堂课不满意或对这门课总的来说不满意, 见你的老师, 和他讨论一下你的期望。

越早越好

 
另见

课前准备 | 影响老师 | 集中注意力 | 引人注意 | 在讲座上做笔记 |
为网上学习做准备 要问的问题 | 成功完成函授教程 | 组织安排项目 |
项目讲解演讲 | 公开讲演