学习策略和指南

... ...人们读,
因为他们想要写。
...阅读是一种改写
萨特1905年 - 80法国作家

阅读与测试系列

阅读速度与理解

每个教育机构都有专业老师, 教你提高阅读速度和增进阅读理解的方法,
但下面所提供的 并不是想用来替代专业老师的辅导。

阅读速度

不同的阅读材料
要用不同的速度。 例如, 阅读一部令人兴奋的小说要比阅读一本生物学的课本要快。

不同课本所用的速度也不同
因为有的写得好, 有的写得差, 因此, 有的就比较难读。

每一学期, 在读不同课本的一个章节时, 给自己定一个时间
看一小时能读多少页。 一旦你对你的阅读速度有比较精确的估计, 你就可以较好地安排你的阅读和学习时间。

阅读理解

先很快地看一遍某个章节。
找出作者突出强调的部分。 如果作者对某一个概念给了许多图解, 那它就也是一个重要概念。 如果时间紧的话, 你可以跳过那些作者着笔不多的部分。

读每个段落的第一句
应该比读其余部分更认真些。

在阅读某一章节之前,注意标题以及每一段的第一个句子。然後合上书, 问你自己, 现在你对在看书之 前所不知道的这个主题了解了多少。

在读每一个句子时, 注意名词和主要的内容
找出名词-动词的搭配, 并学习掌握这些搭配。 例如, 想一想下面这段课文 :

经典的条件反射是这样一种学习, 它发生於当我们把环境中的两种刺激联系起来时, 其中一种刺激激发反射性的反应, 第二种刺激 相对这种反应原本是中性的, 但是, 在它和第一种刺激结合後, 它自己就激发起这种反应。 .

你不需要读每一个词, 你 可以用图解的方式来解释这段课文:

经典的条件反射 = 学习 =把两种刺激联系起来
第一种刺激激发一种反应
第二种刺激 = 原本是中性的, 但和第一种刺激结合 -->激发反应。

不必一遍一遍地读课文, 你可以这种形式记笔记, 这样, 你记下了这段课文中的重要内容, 一旦你这样记笔记, 你就不必担心课文本身。

Adapted from "Being a Flexible Reader" by Gail Kluepfel, Rutgers University
 
另见

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