Estudio: Guías y Estrategias

El habla es
el hermano de la razón
M F Tupper 1837 Inglés





Serie aula

Discusiones del aula & participación

Haciendo oír su voz:

Como contribuir a la discusión de ideas
(en un Aula Americano)

En el momento apropiado en la discusión áulica, no tenga miedo de compartir su opinión, aún si difiere de su profesor o compañeros de clase. Su opinión puede y debería basarse en el texto, otras lecturas, discusiones de clase, fuentes bibliográficas, expertos en el tema, como en su propia experiencia.

  • En clase, escuche atentamente a lo que el profesor y los otros estudiantes están diciendo
  • Marque o tome notas de los puntos que le gustaría responder o discutir o consultar
    Recuerde: una pregunta es tan valiosa como una opinión en el transcurso de una discusión.
    Esto muestra que Ud. está tratando de entender a los otros ¡y también ser entendido!
  • Presente su contribución con un rápido resumen de la discusión o punto...
    "Como yo lo entiendo... "
    Restableciendo la idea principal de la discusión /autor también demuestra que Ud. está tratando de entender, y muestra donde está en su entendimiento. Es muy común que si Ud. tiene preguntas o información, otros la compartirán
  • Esté seguro de que está claro para la clase cuando esta haciendo un resumen y cuando Ud. está dando su opinión
  • Intente mantener sus comentarios en el punto y no dude en mirar sus apuntes
    La lógica no es una prueba de velocidad...
  • Al presentar un argumento, comience con ejemplos del autor o del profesor (la imitación puede ser una forma de adulación), pero generalmente use sus propios ejemplos para mostrar que está de acuerdo con su punto de vista. Esto demuestra pensamiento independiente el cual debería ser valorado en un ambiente académico.
  • Después de que haya hablado, es apropiado pedir un feedback si
  • otros entendieron lo que usted ha dicho
  • si otros están de acuerdo /en desacuerdo con Ud.
    Demostrar apertura al dialogo:¡Debería anotarse puntos con su profesor!

Suposiciones:

Un sentido de competición subyace la informalidad de las aulas Americanas

Compartir una opinión bien informada es importante para su evaluación académica global

Primero escuche y trate de entender la opinión de otros. Respételas, e insista en ser respetado por las suyas

Las evaluaciones son hechas por los profesores a lo largo de todo el semestre; Las calificaciones finales no son determinadas por su puntuación en el examen final.

Centre su contribución en su análisis del tema, su postura, su opinión, y finalmente su apertura a entender a los otros.

Si la discusión se basa en las lecturas:

  • Estudie las clases del curso, los artículos, los textos
  • Encuentre la tesis del autor y rescríbala con sus propias palabras
  • Decida cual es su opinión o posición a la tesis del autor

Vea también:

Prepararse para aprender en clase | 14 consejos para influir sobre los profesores |
Tomar Apuntes en clase | Guías-Un sistema de aprendizaje con clases |
Prestando atención en el salón de clases | Discusiones del aula & participación |
Aprendizaje Cooperativo o de colaboración | Proyectos en clase, presentando