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Indice Español

 Tomar apuntes
en clase

Debo crear un sistema,
o ser esclavizado por otros.
Wm. Blake
1757 - 1827 Inglés

Una buena estrategia para tomar apuntes en clases recompensará en términos de efectividad y ahorro de tiempo.

Las claves para una buena toma de apuntes son las cinco "R's" del Cornell Notetaking System  (el sistema Cornell de toma de apuntes , Dartmouth College, Hanover, NH):

Registrar * Reducir * Recitar * Reflexionar * Revisar

Puede desarrollar su propio sistema basado en unas pocas estrategias elementales:

  • Obtenga un buena carpeta de hojas sueltas Esto le permitirá agregar, quitar, y re-secuenciar paginas y materias

  • Desarrolle un sistema organizacional, incluya:

    1. Encabezados, fecha, incluso numero de clase (p.ej.3/34)

    2. El nombre de cualquier orador invitado, incluyendo las contribuciones de sus compañeros de curso

    3. un sistema de "secciones" para organizar sus apuntes.  Deje mucho espacio en blanco para añadidos.

    •

    Piense en términos de tres secciones principales:

    1. Un espacio central para identificar los puntos principales captar las ideas principales no "citando" al conferenciante (si quiere citar a alguien, tráigase una grabadora, si ello esta permitido)

    2. un espacio marginal paracorregir o hacer acotaciones aclaratorias a lo que ha escrito, vincular información desde el texto a otras fuentes, añadir definiciones

    3. una sección de sumario o resumen

    Traducción de Daniel H.P. Borocci (Prof.),Allen, Argentina.

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