Estudio: Guías y Estrategias

Un orador es un buen hombre habilidoso con el habla.
Cato 234 -149 A.C. Romano







Serie aula

 Proyectos en clase

Organizando & Presentando

Los elementos básicos para las presentaciones en clase son:

  • Los objetivos básicos de su presentación
    Desarrolle los temas de su presentaciones en unas pocas ideas principales
  • Características de la audiencia y base de conocimiento
    Cubra el conocimiento mutuo como punto de partida
    Compare y adapte los objetivos de la presentación con el interés de la audiencia
  • Establecimiento de Tésis
    Establezca hacia adonde se dirige y lo que pretende probar
  • Argumentación
    Convenza a su audiencia con hechos y lógica
  • Revea y sintetice cuando complete una etapa;
    Sintetice lo que les ha contado
    Cerciórese que lo hayan comprendido
  • Preguntas y discusión

Practique ensayando la presentación,
grabándola, o recitando a unos amigos

Técnicas de presentación:

  • Ponga cómoda a su audiencia con una anécdota relevante o una broma,
    o atraiga su atención con un gesto o evento dramático...
  • Use pronombres personales en su presentación;
  • Logra contacto visual con la audiencia;
  • Presente su reporte con una voz conversacional pero varíe para lograr énfasis;
  • Use transiciones para mostrar a la audiencia que se está moviendo hacia una nueva idea;
  • Dirija preguntas a su audiencia para involucrarlos;
  • Concluya sintetizando sus ideas principales, puntos, o argumentos;
  • Deje tiempo para preguntas, e invite a un "feedback" sobre
    • el contenido (ideas relacionadas, sin mencionar)
    • las conclusiones
    • su manera de presentar el proyecto
  • Deje su información de contacto (tarjeta profesional) para futuras preguntas o inquietudes

Usando ayudas visuales o medios:

  • Llame con antelación y asegúrese que los equipos son compatibles con su software; y que las versiones de software de sus documentos son compatibles con las versiones del software del lugar donde se realizará la presentación
  • Tenga varias versiones de los archivos informáticos (en el disco duro, disco, sitio web, y transparencias y/o papel(!) sólo por si acaso
  • Venga temprano y asegurese que todo funciona y que todos los componentes (audio, visual, o computadora) puede ser vista, oída, y comprendida por todos
  • Mantenga los materiales visuales en letras grandes para que sean visibles
  • Tenga material de apoyo para cada idea
  • No distribuya material, ni siquiera bocetos, antes de hablar (o la audiencia centrará su atención en el material de lectura en lugar de oírlo a Ud.)

Vea también:

Proyectos de Estudio, organizando grandes | Los Estudio de Caso |
Proyectos en clase | Oratoria Pública | Prepararse para aprender en clase |
Hábitos efectivos para un estudio efectivo |
Aprendizaje cooperativo o de colaboración