Avant que vous commenciez à lire, contemplez le
chapitre
- le titre, les rubriques, et les sous-rubriques
- les légendes sous les photos, les graphiques ou
les cartes
- les questions ou les guides d'études fait par le
prof
- les paragraphes préliminaires et la conclusion
- le sommaire
Mettez en doute ce que vous contemplez:
- Lisez les légendes,
les titres, et les rubriques comme des questions
- Lisez les questions à la fin des chapitres
- Demandez-vous
Qu'est-ce que mon prof a dit sur ce sujet ou sur ce chapitre?
- Demandez-vous
Qu'est-ce que je sais sur ce sujet?
Quand vous commencez à lire:
- Cherchez des solutions
aux questions que vous venez de crées
- Répondez aux questions à la fin du chapitre
- Relisez les légendes
- Notez tous les mots soulignés et mis en
italiques
- Étudiez tous les graphiques
- Relisez les passages difficiles
- Relisez les passages qui vous échappent
- Lisez seulement un chapitre à la fois;
puis résumez-la
Révisez
- Posez-vous des questions
sur les passages difficiles
- Prenez des notes
avec vos propres mots
- Soulignez les idées importantes
- Utilisez toutes les méthodes possibles
pour vous rappeler ce que vous révisez.
Lisez, écoutez, écrivez, et récitez le texte que vous étudiez
La révision, deuxième étape
- Le premier jour
Après avoir lu et révisé le chapitre,
notez quelques questions sur les points importants
- Le deuxième jour
Lisez brièvement vos notes et le chapitre pour résumer des idées
principales
Posez-vous des questions sur cette matière
Écrivez les réponses á ces questions
Faites des cartes des questions
- Le troisième, le quatrième, et le cinquième jour
Révisez des cartes des questions, vos notes, et vos questions orales
- La fin de semaine
Faites une table des matières; inscrivez-y tous les thèmes du chapitre
et tous les sous-thèmes à savoir. Pour la table des matières, faites une
guide indiquant les idées les plus importantes de votre texte
- Avec la consolidation de l'information,
vous aurez une aide pour une révision claire et précise
Le site Web "Guides
et Stratégies d'Études"
Study Guides and Strategies
a été
créé par Joe
Landsberger comme service public et éducatif.
Traductions par Christophe
Touzelet, Virginie (Gini) Sanchez, et Valérie
Roy.
On accorde
librement la permission de le copier,
adapter, imprimer, transmettre, et
distribuer ces guides dans les
configurations éducatives qui
bénéficient aux étudiants. Sur le WWW,
cependant, liez-le puisque des pages sont
fréquemment modifiées et améliorées
dans la considération de la recherche
éducative. Aucune demande pour le lier
n'est nécessaire. Les corrections (!),
contributions, et traductions sont
les bienvenues. Nous
aider
Joe's
professional and personal webpages
