Guides et Stratégies d'Études; Formations

Comment puis-je dire ce que je pense jusqu'à ce que je vois ce que je dis?
E. M. Forster, 1879 - 1970
Auteur anglais


Série éprouvante

Passer des examens oraux

L'examen oral est l'occasion pour vous de démontrer vos connaissances, votre présentation / compétences en expression orale, ainsi que votre capacité à communiquer. Ils peuvent aussi être une bonne pratique des entretiens d'embauche!

L'examen peut être formelle ou informelle, mais vous devriez envisager tous les examens des échanges formels en vue de faire une bonne impression. Pour les deux types, vous devez écouter attentivement la question, et de répondre directement.

Les examens officiels suivent une liste de questions dans un format préparé. Les critères d'évaluation sont généralement fixés dans un format vrai / faux, et peut être compétitif. Pour ce type d'examen, si vous souhaitez ajouter une information qualifiée, demandez la permission à titre de courtoisie.

Les examens informels sont plus ouverts, vos réponses sont généralement plus longtemps, et les évaluations peuvent être plus subjectives. Les réponses sont souvent moins exactes (vrai / faux), et la valeur ajoutée pour l'analyse est la résolution de problèmes et la méthode, ainsi que la communication interpersonnelle et à la présentation.

Il y a trois composantes à un examen avec succès par voie orale:

Préparation

Demandez à votre enseignant ce sur quoi l'examen portera.
Étude. Si vous n'avez pas d'étudier, vous ne ferez pas bien.
Voir «Test preparation» Guide dans ce site web.
Voir le «Anticipating Test Content» sur ce site web

Écrivez les questions que vous vous attendez à être demandées, puis

  • Discuter les différentes manières de répondre avec des gens qui sont du domaine .ou qui ont subi le test.
    Pratiquez la façon de répondre avec vos camarades
    Pratiquez dans un contexte similaire, en face d'un miroir, afin d'évaluer votre «manière»
    Vérifiez la date, heure et le lieu
    confirmer ceux-ci avec votre instructeur
    Si vous utilisez l'informatique, de projection, ou des systèmes de médias,
    pratiquer avec du matériel la veille,
    et vérifier une heure ou deux avant le test si possible.

L'examen

  • Regardez et agir professionnel!
    Créer une bonne impression.
    Bien s'habiller et de manière appropriée, éteindre les téléphones cellulaires et les téléavertisseurs;
  • Arriver tôt à l'endroit
    pour vous recueillir et vérifier la situation, mais d'attendre l'heure prévue pour maintenir le rendez-vous.
    C'est un temps pour se concentrer , se détendre, pas de bachotage ou de commentaires.
  • L'examen commence à la minute vous vous introduisez dans la salle:
    Présentez-vous immédiatement
    Donner à l'instructeur toute votre attention, regardez intéressé et sourire!
    Gardez une bonne posture et un contact visuel;
    au cas ou il y a des distractions à l'extérieur (bruit, etc,), vous pouvez mentionner votre distraction et / ou de la nervosité.
  • Restez concentré au cour de l'interview.
    Soyez un auditeur intelligent ainsi que bavard.
  • Ne pas divaguer
    si vous ne connaissez pas la réponse.
    Dire directement que vous ne connaissez pas la réponse, mais demander si vous pouviez expliquer comment vous trouver la réponse, résoudre le problème, ou la méthode que vous devez employer.
  • Maintenir la confiance en soi et le calme
    si vous sentez que l'interview ne va pas bien. L'intervieweur serait peut être en train de vous tester.
  • Répondre aux questions avec plus de «oui» ou «non».
    Insister sur le positif et non pas par la négative.
    Utilisez deux ou trois points clés ou des exemples pour démontrer votre connaissance
  • Surveillez les signes que le test est terminé
    (C.-à-, l'intervieweur se penche sur l'horloge, déplace la chaise en arrière, ou termine une série de questions)
  • Demandez s'il y a quelque chose
    vous pourriez répondre et cela ajoutera des points à votre évaluation

Remercier l'instructeur

Le Suivi

  • Résumez votre rendement;
    où vous avez fait bien ou mal
    Gardez une trace écrite
  • Notez comment vous pourriez mieux faire
    pour la prochaine fois
  • Notez si il y avait eu un important « évènement »
    lors de l'entrevue
  • Si vous avez des questions ou des commentaires
    soit sur le matériel ou les performances de votre interview, n'hésitez pas à parler avec l'instructeur. Ne pas remettre en cause l'enseignant, mais chercher à comprendre votre performance.
  • Si vous avez des préoccupations
    sujet d'une évaluation inappropriée après avoir soulevé des préoccupations discutez en avec votre professeur, celui du département, ou de votre école, ou avec le centre de conseil scolaire ou une autorité supérieure.
Préparation des examens

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Correction des épreuves:
M. Bakolou, French teacher Sotouboua High School et
M. Mabalo, Front Line Staff, Plan Togo / PU Sotouboua