Ελληνική σειρά
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
Ο δρόμος για αποτελεσματική μάθηση περνά μέσα απο την γνώση
- του εαυτού σου
- της ικανότητάς σου για μάθηση
- της διαδικασίας που έχεις χρησιμοποιήσει επιτυχώς στο παρελθόν
- του ενδιαφέροντος και της γνώσης του θέματος που επιθυμείς να μελετήσεις.
Μπορεί να είναι εύκολο για σένα να μάθεις Φυσική αλλά αδύνατο να μάθεις τεννις η το αντίθετο.
Κάθε μάθηση παρόλα αυτά, είναι μια διαδικασία που τακτοποιείται σε συγκεκριμένα βήματα.
Υπάρχουν 4 βήματα στη διαδικασία της μάθησης
Ξεκίνησε εκτυπώνοντας αυτά και απαντώντας τις ερωτήσεις.
Κατόπιν σχεδίασε την στρατηγική σου βάσει των απαντήσεων
σου, και με την βοήθεια και των υπολοίπων «Οδηγιών Μελέτης»
|
Ξεκίνα με το παρελθόν
|
Ποιά ήταν μεχρι τώρα η εμπειρία
σου με τον τρόπο μελέτης ?
- Σου άρεσε να διαβάζεις ? Να λύνεις προβλήματα ? Να αποστηθίζεις ? Να απαγέλλεις ? Να ερμηνεύεις ? Να μιλάς σε ομάδες?
- Ήξερες πως να συνοψίζεις ?
- Εκανες ερωτήσεις γύρω απο το τι διάβασες ?
- Εκανες ανασκόπηση/κριτική?
- Είχες πρόσβαση σε πληροφορίες απο πολλές και διαφορετικές πηγές ?
- Σου αρεσε η ησυχία ή η ομαδική μελέτη ?
- Χρειαζόσουν πολλά σύντομα διαστήματα μελέτης η ενα μεγάλο ?
Ποιές είναι οι συνήθειες σου οταν μελετάς ?
Πως ανέκυψαν ? Ποιά ήταν πιο πετυχημένη ?
Πιο αποτυχημένη ? Πώς επικοινωνείς καλύτερα αυτά
που έμαθες ? Με γραπτή εξέταση, ερευνητική
εργασία ή μια συνέντευξη ?
|
|
Προχώρα
στο παρόν
|
Πόσο ενδιαφέρομαι για αυτό το
θέμα ? Πόση ώρα χρειάζομαι να αφιερώσω για να το
μάθω? Τι μου τραβάει την προσοχή ?
Είναι οι συνθήκες κατάλληλες για επιτυχία ? Τι
μπορώ να ελέγξω και τι οχι ? Μπορώ ν’ αλλάξω
αυτές τις συνθήκες ώστε να επιτύχω ?
Τι επηρεάζει την αφοσίωσή μου στη μελέτη αυτή?
Εχω καποιο σχέδιο μελέτης ? Αν ναι , το σχέδιο
αυτό εχει λάβει υπόψη του την εμπειρία του
παρελθόντος και το στύλ μελέτης ?
|
|
Σκέψου την διαδικασία και
την ύλη του θέματος
|
Ποιά είναι η επικεφαλίδα ή ο
τίτλος ? Ποιές είναι οι λέξεις κλειδιά ? Τις
καταλαβαίνω ?
Τι γνωρίζω γι’ αυτά ήδη ? Γνωρίζω συναφή
θέματα ?
Τι είδους πηγές και πληροφορίες θα με βοηθούσαν ?
Θα επαναπαυθώ μόνο σε μια πηγή (για παράδειγμα , ενα
εγχειρίδιο ) για πληροφορίες? Θα χρειαστεί να
ανατρέξω σε επιπρόσθετες πηγές ?
Καθώς μελετώ, αναρωτιέμαι αν καταλαβαίνω αυτά που
διαβάζω? Πρέπει να προχωρώ πιο γρήγορα ή πιο
αργά? Οταν δεν καταλαβαίνω κάτι , αναρωτιέμαι
γιατί?
Κάνω παύση για να συνοψίσω ? Κάνω παύση για να
αναρωτηθώ αν είναι λογικό αυτό που διάβασα ? Κάνω
παύση για να εκτιμήσω (συμφωνώ/διαφωνώ) ?
Χρειάζομαι χρόνο να σκεφτώ όλα αυτά που διάβασα
και να επανέλθω αργότερα? Χρειάζομαι να το
συζητήσω με άλλους «μελετητές» ώστε να
επεξεργαστώ/ούμε την πληροφορία ? Χρειάζομαι τη
βοήθεια κάποιου ανθρώπου με κύρος , όπως ενός
καθηγητή, βιβλιοθηκάριου, ή ειδκού στο θέμα ?
|
|
Δημιούργησε μια κριτική
|
Τι έκανα σωστά ? Τι θα
μπορούσα να κάνω καλύτερα ? Συμπίπτει το σχέδιο
μου με το τρόπο που εργάζομαι σχετικά με τα δυνατά
σημεία μου και τις αδυναμίες μου?
Εχω επιλέξει τις κατάλληλες
συνθήκες ? Τα έβγαλα πέρα? Ήμουν πειθαρχημένος ?
Επέτυχα? Πανηγύρισα την επιτυχία μου ?
|