학습안내와 학습전략

천재에게 요구되는
첫번째와
최후인 특성은 진실에
대한 사랑입니다.
Goethe

생각 시리즈

천재처럼 생각하기

"당신이 천재가 아닐지라도, 당신은 창의적인 마음과 미래를 더 잘 관리할 수 있는 힘을 얻기 위하여, 아리스토텔레스나 아이슈타인과 같은 전략을 사용할 수 있습니다."

다음의 여덟 전략은 당신으로 하여금 문제의 해결을 얻기위하여 생산적으로 사고하게끔 해줍니다.
"이 전략은 역사를 통해 과학, 예술, 산업에서 창조적인 천재의 사고 양식에서 공통된 것입니다"

  1. 많은 다양한 방식으로 문제를 보세요. 그리고 한번도 사람들이 생각해보지 못한
    새로운 관점을 찾아보세요

레오나르도 다 빈치(Leonardo da Vinci)는 ,문제에 대한 형태의 지식을 얻기 위해, 당신이 많은 다른 방식으로 문제를 재구성하는 방법을 배움으로써 시작한다고 믿었습니다. 그는 문제를 본 첫번째 방법이 너무 편향되었다는 점을 느꼈습니다. 때때로 그 문제는 재구조화 되고 새로운 것이 됩니다.

  1. 시각화 하세요.

아이슈타인(Einstein)은 문제를 충분히 생각했을 때, 도표를 사용하는 것을 포함해서, 항상 가능한 많은 다른 방법으로 그의 생각을 공식화할 필요성을 발견했습니다. 그는 해법을 시각화 하였습니다. 그리고 말과 수가 그의 생각의 과정에서 별로 중요한 역할을 하지 않았는 것을 믿었습니다.

  1. 생산하세요. 천재의 구별되는 특성은 생산성입니다.

Thomas Edison은 1, 093 특허를 가지고 있었습니다. 그는 그 자신과 조수들에게 할당량을 줌으로써 생간성을 보증했습니다. 역사를 통해 2, 036명의 과학자에 대한 연구에서, 캘리포니아 대학의 Dean Keith Simonton은 가장 존경받은 과학자들은 위대한 업적뿐만 아니라 많은 잘못된 것들을 만들었음을 발견 발견했습니다. 그들은 실패하는 것을 두려워하지 않았습니다. 그리고, 평범한 생산물들은 위대함에 도달하기 위한 과정입니다..

  1. 새로운 결합을 만드세요. 아이디어와 이미지 와 사고을 결합하고 그리고 재결합시킴으로써 새로운 것이 등장합니다.

유전학에 대한 현대의 과학에서 유전의 법칙은 오스트리아 수도사 맨델로부터 기반이 되었습니다. 그는 새로운 과학을 창조하기 위해 수학과 생물학을 합쳤습니다.

  1. 형태 관계; 닮지 않은 주제 사이에 관계를 맺어 보세요.

다빈치는 종소리와 물을 때리는 돌의 관계를 끌어내었습니다. 이것은 소리가 파동으로 전해진다는 발견을 이끌어 내었습니다. 사무엘 모스(Samuel Morse)는 말을 교대해주는 정거장을 관찰함으로써 전신기의 신호를 위한 중계국을 발명했습니다.

  1. 반대에서 생각하세요.

물리학자 Niels Bohr는 믿었습니다. 만약 당신이 반대를 결합시켰다면, 당신의 생각과 마음은 새로운 수준으로 이동합니다. 빛이 분자나 파동일 수 있다고 생각한 그의 능력은 보완적인 원리인 그의 개념을 이끌었습니다. 반대로 생각하는 것은 당신에게 새로운 무언가를 만들 수 있는 마음을 갖게합니다.

  1. 은유적으로 생각하세요.

아리스토텔레스(Aristotle)는 은유를 천재의 신호로 고려했습니다. 그리고 두 분리된 영역 사이의 유사성을 인지하고 그것을 함께 연결하여 표현하는 능력을 가진 개인을 그만큼 믿었습니다. 은유를 가진 사람은 특별한 선물의 사람이었습니다.

  1. 기회를 위해 당신 자신이 준비하세요.

우리가 어떤 것을 하려고 시도하고 실패할 때마다, 우리는 그것을 마치고 다른것을 합니다. 우리가 실패를 그 결과로서만 초점을 맞추지 않는다면 실패는 생산적일 수 있습니다. 대신 : 그 과정을 분석하고, 요소를 분석하며 어떻게 바꿀지 고민하고 다른결과를 도출한다면 실패는 생산적일 수 있습니다. "내가 왜 실패했습니까?"를 묻지마시고 오히려 "내가 무엇을 했야하는지를 질문하세요.

참조 :

집중하기 | 소리내어 사고하기 자기 혼자 발표하기 |
정보 연결 | 천재처럼 생각하기 | 기억하기