Рекомендации и стратегии учащимся

Обучение без мысли-это труд потерял.
Конфуций

Мысли обработки серии

Критическое мышление

Методы критического мышления в обучении

Критическое мышление - это непредвзятое изучение предмета или проблемы.

Процесс начинается с определения того, что предстоит изучить.
Затем следует приступить к свободному выявлению фактов и рассмотрению вариантов и в конце перейти к основанному на фактах осмыслению.
Затем сравниваются побуждения, предубеждения и предрассудки как учащегося, так и специалистов, вырабатывается основа для собственного суждения.

Придерживайтесь непредвзятого подхода:

  • Определите цель своих занятий, то, чему вы хотите научиться
    Уточните тему или согласуйте ее со своим преподавателем или со специалистом

Тема может состоять из простой фразы:
"Роль различий между полами в видеоиграх"
"Политическая история Франции в первой половине ХХ века в период между Мировыми Войнами"
"Культивирование красного дерева в Центральной Америке"
"Нормы водопроводно-канализационной сети в городских окраинах"
"Устройство человеческого скелета и соответствующая терминология"

  • Подумайте, что вы уже знаете о данном предмете?
    Что из того, что вы уже знаете, может оказаться полезным на этих занятиях?
    К чему вы относитесь предвзято?
  • Какие ресурсы есть в вашем распоряжении? Каков ваш временной график?
  • Соберите информацию
    Старайтесь оставаться восприимчивым ко всему, не торопитесь с суждениями
    и не пренебрегайте случайными возможностями
  • Спросите:
    К чему авторы источника относятся предвзято?
  • Систематизируйте собранную информацию, чтобы лучше в ней разобраться
    Ищите связи
  • Продолжайте задавать вопросы
  • Подумайте, как бы вы могли продемонстрировать свое знание данной темы?
    Вот именно! Как бы вы составили контрольную работу по только что изученной вами теме?
    От простых действий к более сложным (1-6):

1.

Систематизируйте, распределите по категориям, отождествите с чем-нибудь

Демонстрация знаний

2.

Дайте определение, объясните своими словами, обобщите

Осмысление / понимание

3.

Найдите решение, употребите в новой ситуации

Использование и применение знаний

4.

Сравните и сопоставьте, проведите различия между отдельными единицами информации

Анализ

5.

Придумайте, спроектируйте, воплотите

Синтез

6.

Оцените, порекомендуйте, выскажите мнение

Критический разбор и обоснование

Относитесь к своему обучению как к приключению или исследованию!

Подведение итогов:

  • Объективно установите факты, относящиеся к новой ситуации или теме
  • Для лучшего усвоения систематизируйте эти факты и всю информацию
  • Примите или отклоните те критерии и выводы, которые основаны на вашем опыте, ваших воззрениях и убеждениях
См. также:

Критическое мышление | Мысли вслух/разговор с самим собой |
Сосредоточенность | Гениальное мышление |
Отображение информации | Методы запоминания