Рекомендации и стратегии учащимся

Оригинальность -
сущность истиной учености.
Ннамди Айзикайя,
1965, Нигерия

Oнлайновое изучение/общаясь серии

Дистанционного образования

Есть несколько форм курсов дистанционного образования:

  • Курсыполностью самостоятельного обучения
  • Курсы совстречами в разных местах в определенное времядля лекций, получения информации по курсуи/или взаимодействия со студентами
  • Курсы совстречами в разное время в одном илинескольких местах

"Дистанционное образование базируется на предпосылке, что студенты активно занимаются, осознают ответственность за свое собственное обучение и работают в своем темпе на своем месте. Это относительно прав собственности и автономии." *

Хорошие новости: исследованияпоказали, что студенты с плохой успеваемостьюхорошо учатся на курсах дистанционногообразования, если заканчивают их, а хорошиестуденты показывают те же результаты.

Плохиеновости: Студенты имеют привычкуоткладывать на потом окончание курса либовообще бросать его чаще, чем при традиционномобучении, особенно слабо успевающие студенты.

Условия успешного обучения на курсах дистанционного образования:

Информация о курсе:

  • Адрес web-сайта курса
  • Имя преподавателя, адрес офиса и приемные часы, номера телефона и факса, адрес e-mail
  • Имя ассистента преподавателя, адрес офиса и приемные часы, номера телефона и факса, адрес e-mail
  • Имя куратора, адрес офиса и приемные часы, номера телефона и факса, адрес e-mail
  • Имя библиотекаря/консультанта, адрес офиса и приемные часы, номера телефона и факса, адрес e-mail
  • Местоположение Центра ресурсов, номер телефона; диспетчера и его адрес e-mail

Материальное обеспечение

  • Материалы курса, которые вы можете получить
  • Как вы можете получить материалы курса
  • Как можно узнать об объявлениях курсов или об их отмене

Технические требования:

  • Компьютер, подключение к Интернет, платформа, спецификации
  • Тип программного обеспечения и версия
  • Мультимедийные возможности

Составьте себе расписание и добавьте его к вашему прежнему, которое

Запланируйте себе ежедневное/еженедельное взаимодействия с курсами для

  • общения с однокашниками через e-mail, дискуссионные группы, опросы и т.д.
    Вы часто должны будете участвовать в коллективных проектах или опросах, непосредственно или через Интернет. См. советы на Коллективном проекте, или социологические исследования.
  • обратной связи с инструктором
    При очном обучении преподаватель видит реакцию студентов по задаваемым ими вопросам или по выражениям лиц. При дистанционном обучении ситуация усложняется, и вы сами должны взять на себя обязанность информировать преподавателя о том, как у вас продвигается учеба, либо при встрече, либо по телефону, либо по e-mail.
  • выполнения и представления заданий
  • аннотаций: Преподаватель на протяжении обучения должен информировать вас о том, как продвигается ваша учеба. Попросите оценочную спецификацию, условия и методические материалы. Методические материалы включают
    • тесты, отражающие приобретение знаний или выполнение задач
    • статьи, проекты, социологические исследования, "портфель" курса и т.д.
    • качественный и количественный вклад в дискуссии курса и проекты
Wheeler, Steve, "Convergent technologies in distance learning delivery",
Tech Trends
, Volume 43, Issue 5, November 1999, p. 19.
См. также:

Обучение на курсах дистанционного образования |
Содержание веб-сайта (контент | Web-технологии Нетэтикет |
Строительство веб-сайта | Общедоступный веб-дизайн |
Оптимизация сайта для поисковых машин (SEO)